2下列有关生物体内蛋白质多样性原因的叙述中不正确的是A组成

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　　下列那种生物的发育过程与之相同A.蝗虫B.蟋蟀C.果蝇D.青蛙19.以下有关人类生殖与发育的叙述，不正确的是A.男性、女性的性腺分别是睾丸和卵巢B.子宫是女性最主要的性器官C.胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换D.受精卵是人类个体发育的起点20.一株基因组成为AA的玉。

生物固氮的原理
　　这部分氮素可以被海洋生物循环利用。构成氮循环的主要环节是：生物体内有机氮的合成、氨化作用、硝化作用、反硝化作用和固氮作用。植物吸收土壤中的铵盐和硝酸盐，进而将这些无机氮同化成植物体内的蛋白质等有机氮。动物直接或间接以植物为食物，将植物体内的有机氮同化成动。

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　　DNA上控制生物性状的基本单位是A.基因B.糖类C.脂肪D.蛋白质23.关于生物多样性的保护，下列做法正确的是A.麻雀会偷吃粮食，所以应当。生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链。⑵该生态系统中的生产者是这条食物链中的⑶该食物链中的蛇等动物在生态。

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　　3.下列与体温恒定直接相关的结构特点是DA.胎生哺乳B.肌肉发达C.双重呼吸D.心脏四腔4.以下正确的是AA.芽孢是细菌细胞内形成的休。原因是CDA.不含氧气B.不含二氧化碳C.富含氢D.富含甲烷4.达尔文进化论不能解释的问题是CDA.生物的多样性B.保护色C.生物遗传和。

生物模块二章节整理
　　这些物质普遍存在于生物体内。蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。组成生物体的任何一种化合物都不能够单。又构成了每=一=个DNA分子的特异性。这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因。遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完。

如何理解细胞的多样性和统一性
　　根据材料的多样性和可行性，教师可以提供给学生下面的一些材料。教师也可以展示这些生物细胞的图片，给学生观察时提供参考。正确使用高。2.提示：细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于。

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　　是生物体进行生命活动的主要能源物质。12.脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。13.蛋白质是细胞中重要的有机化。又构成了每=一=个DNA分子的特异性。这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因。70.遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来。

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　　革兰氏染色反映的是细胞壁结构的差异。革兰氏阳性菌以金黄色葡萄球菌为例细胞壁主要由肽聚糖和磷壁酸组成，其中肽聚糖是细菌特有的。朊病毒它是一类侵染动物并在宿主细胞体内复制的无免疫性的小分子疏水蛋白质，简称蛋白质侵染因子。三、微生物生殖方式的多样性细菌。

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　　下列叙述不正确的是：abcdabcdA.a和b为一个细胞周期B.c段结束DNA含量增加一倍C.遗传物质平分一般发生在d段D.b和c为一个细。下列有关生物膜的叙述中，错误的是A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜B.各种生物膜的化学组成和结构相似。

高中生物总结
　　是生物体进行生命活动的主要能源物质。12.脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。13.蛋白质是细胞中重要的有机化。又构成了每=一=个DNA分子的特异性。这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因。70.遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来。