处在寻求认可定向阶段的儿童个体的道德价值以人际关系的和谐为

培养孩子良好的学习习惯社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德
　　C习俗水平的第一阶段是寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并总是尽量按这种要求去思考，他们认为好的行为是。

培养孩子良好的学习习惯社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德
　　正确答案：C解析：【答案】C【解析】习俗水平的第一阶段是寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并总是尽量按这。

简述柯尔伯格道德发展阶段论并分析该理论对犯罪心理研究的重要作用
　　②相对功利道德定向阶段这一阶段的儿童道德价值来自对自己需要的满足，评定行为的好坏主要看是否符合自己的利益。2习俗水平9—16岁处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，谋求大家的赞赏和认可，总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求。④维护权威或。

美国心理学家科尔伯格的道德发展论中三水平六阶段包含什么
　　第三阶段：寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并总是尽量按这种要求去思考。他们认为好的行为是使人喜欢或被。

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　　正确答案：C解析：习俗水平的第一阶段是寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并总是尽量按这种要求去思考，他们。

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　　正确答案：C解析：习俗水平的第一阶段是寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并总是尽量按这种要求去思考，他们。

怎样为刚参加工作的孩子祷告
　　价值观和世界观，让他在工作中也能体现信仰的原则。维护良好关系：为孩子与同事、上司的关系祷告，求神帮助他建立和谐的人际关系。求。药事及其它习瘾：为孩子远离不良习惯和诱惑祷告。使孩子拒绝淫乱：请求神帮助孩子保持贞洁和道德底线。使孩子寻找到理想的伴侣：为孩。

联系实际谈谈幼儿教育对社会对个人的意义
　　良好的品格行为习惯对于孩子一生的发展有重大的影响作用。此外，幼儿教育还可以帮助孩子们建立正确的道德标准，学会正确处理人际关系及生活中的事情。综上所述，幼儿教育对于社会的和谐与进步以及个体的全面发展都具有不可替代的作用。因此，我们应该重视并加强幼儿教育，为。

培养孩子良好的学习习惯社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德
　　正确答案：C【答案】C【解析】习俗水平的第一阶段是寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并总是尽量按这种要。

的要求而改变这是科尔伯格品德发展阶段理论中的哪一阶段的特征
　　遵守法规和秩序定向阶段的儿童认为准则和法律是维护社会秩序的。因此，应当遵循权威和有关规范去行动，故排除。D项，“好孩子”道德定向阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可，故排除。因此，本题正确答案为B。