学生综合表现申报表：纪律、出勤、学习、人际与自我要求

　　在学生的成长过程中，纪律、出勤、学习表现、人际关系以及对自我的要求，是衡量一个学生综合素质的重要标准。本文将围绕这五个方面，详细阐述学生在申报表彰时所应展现的各方面表现。

纪律表现

纪律是学校教育的基础，也是学生成长的保障。在申报表中，学生的纪律表现应体现在遵守校规校纪、课堂纪律以及日常行为规范上。学生们应当准时到校，不迟到早退，积极参加学校组织的各项活动，并且尊重师长、团结同学，形成良好的学习氛围。

出勤表现

出勤率是衡量一个学生是否勤奋学习的重要指标。在申报表中，学生的出勤表现应真实反映其学习态度和责任心。学生们应保持较高的出勤率，不缺勤、不旷课，积极参加各类教学活动和实践活动，努力提高自己的学业水平。

学习表现

学习表现是学生在学习过程中所取得的成绩和进步的体现。在申报表中，学生应详细阐述自己的学习成绩、学习方法、学习态度以及取得的学术成果等方面。学生们应努力学习，掌握扎实的基础知识，同时培养自己的创新思维和实践能力，以取得更好的学术成绩。

平时人际关系

平时的人际关系是学生社交能力和情商的体现。在申报表中，学生应真实反映自己在与同学、老师及家长的交往中的表现。学生们应当尊重他人、关心集体、乐于助人，形成良好的人际关系，促进个人成长和集体和谐。

对自己的要求

对自己的要求是学生自我管理和自我提升的体现。在申报表中，学生应明确表达自己对学习的要求、对自我的期望以及为实现目标所采取的行动。学生们应当树立远大的理想和目标，严格要求自己，不断提高自己的综合素质和能力水平。

　　学生在申报表中所展现的纪律、出勤、学习表现、平时人际关系以及对自我的要求，都是衡量一个学生综合素质的重要方面。这些方面的表现，不仅关系到学生的个人成长和未来发展，也关系到学校的教育质量和社会的和谐稳定。学生们应当认真对待申报表的填写工作，真实反映自己的表现和要求，努力提高自己的综合素质和能力水平。

在未来的学习和生活中，学生们应当继续保持良好的纪律习惯、出勤习惯和学习习惯，积极与同学、老师及家长建立良好的人际关系，同时严格要求自己，不断提高自己的综合素质和能力水平。只有这样，才能更好地实现自己的目标和梦想，为社会的发展和进步做出更大的贡献。