下面哪一种活动形式属于宣传型公共关系活动

幼小衔接活动总结
　　自觉遵守公共秩序。做到饭前便后洗手；会正确使用手帕；注意个人卫生；保持环境整洁。进一步加强幼儿独立生活能力和劳动习惯的培训。小学。幼儿所适应的以游戏为主要形式的活动改变为以学习为主要形式的活动。课后还要预习、复习功课或做作业；另外，学习以口头语言为主改为学。

公共关系人员的培养应遵循什么原则
　　公共关系的教育培养，必须根据不同的学制、不同的教育形式来进行。还应根据受教育者的智力、能力、兴趣、性格和气质等不同特点有区别地进行。#4、专业知识和综合知识相结合。公共关系教育培养应加速专业课程的设置，每项教育活动都应围绕公共关系专业目标进行。当代科学发。

策划怎么写
　　如“××活动策划书”，“××”为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可考虑以正、副标题的形式出现。避免使。4.注重卖点的广告宣传，即POP广告。八、公共关系：1.建立和维持企业与消费者之间的正常的合作关系。2.企业与供应商建立良好的协作关系，以。

新时代文明实践活动内容是什么
　　宣传宣讲党的政策。帮助群众了解政策、掌握政策，把脱贫攻坚、致富兴业、农村改革、民生保障、生态环保、卫生健康等与群众密切相关的。科技科普、健康体育、法律服务等六大平台。以生动活泼的展示形式和手段，使新时代文明实践所成为当下最吸引广大百姓前往的公共文化场所。

公共关系自上而下传播的特点
　　内容上和形式上，都要组织目标、组织制度、组织规范等的制约。2.传播内容的求实性公共关系传播是组织的一种公共关系行为，其目的是为了。巧妙地向公众传播公共关系信息，从而有效地影响公众、服务公众、沟通公众、赢得公众，取得最佳的公共关系传播效果。5.传播活动的高效性。

课外活动的意义
　　形式多种多样的课外活动，还可以激发受教育者的学习动机，推动受教育者不断地去探求知识，刻苦地学习，并且能够培养和发展受教育者的创造才。课外活动应从开始就培养受教育者做一名良好的社会公民。培养他们热爱祖国遵纪守法，热情赞助公共事业，爱护名誉，诚实、公正等品质。在对。

说明公共关系的主体社会组织的特点
　　社会组织都有与实现其特定目标相适应的结构形式，通过这种结构纽带，把分散的、没有联系的人、财、物、时间、信息与环境等诸多因素，在一。尽管社会组织的成员及其领导者都是可变的，在数量和规模上有不断扩展的趋势，但作为一种活动结构，即将组织成员组合在一起的基本框架总是。