从学校家庭社会等德育目标一致性出发形成学校教育与家庭教育

城乡结合部小学怎样抓学生品德教育和提高教学质量
　　二.城乡结合部小学生思想道德教育四大策略目前，小学生的思想品德教育已初步形成以学校教育为中心，家庭、社会齐抓共管的良好局面。现就。改变那种把孩子送到学校就放手不管、任其发展的不良做法。要求家长对子女不迁就、不护短、不放纵。使学校教育和家庭教育取得一致性，共。

浅谈青少年思想政治教育问题的论文2
　　家庭教育主要指父母对子女所形成的影响。”一家庭教育基础地位随着现代社会的不断发展，教育通常被人们划分为家庭教育、学校教育和。这是当代家庭教育的最主要目标。这与当代青少年思想政治教育的目标趋于一致性，即培养社会主义现代化建设的接班人。因此，在对青少年进。

教育对主体发展的主导作用体现在哪些方面
　　教育，尤其是学校教育给以个体更科学.更系统.更全面.更深刻的影响。3、教育为个体能动发展创造主客观条件。4、促进个体社会化发展。二、。随时根据教育目标和儿童发展需要调整环境布置。6、教师，家庭及其他工作人员要注意精神环境的一致性和教育目的的一致性。三十五、运用。

国考教师资格证中学教育知识与能力简答题记忆口诀
　　简述德育的途径1.品德课和其他学科教学2.社会实践活动3.共青团和少先队教育4.校级教育活动5.班级教育活动6.家庭工作口诀：家庭学校社会班级品德学科共青团4、促进学生形成良好品德的方法①有效的说服②树立良好的榜样③利用群体约定④给予恰当的奖励与惩罚⑤价值辨析。

在办学过程中处理好与家长群众的经验有哪些
　　家庭教育是学校教育重要的互补因素，两者配合得越默契，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的沟通，形成学校与家庭的德育工作统一战线，班主任只有正确处理好与家长的关系，同家长架起一座沟通的桥梁，才能赢得家长。

2015年4月26日四川全省教师招聘考试教育公共基础知识的答案解析
　　学校通过对学生优良品德的培养可以逐渐改变社会风气。答案：错解析：因果倒错。学生的品德形成受家庭教育、学校教育和社会风气的影响，并。这体现的德育原则是一致性原则B.正面引导原则C.知行统一原则D.严格要求原则答案：C解析：我国全面发展教育的基本内容始终强调把放。

浅谈如何提高德育工作的实际效果
　　而且关系到现代化建设宏伟目标能否实现，关系到本世纪中国面貌。所以说学校德育目标必须着眼未来，要从大处着眼，从长计议，不仅重视继承和。完善学校教育，拓宽德育渠道，把德育工作延伸到家庭与社会，形成以学校教育为主体，以家庭、社会教育为补充的德育工作网络，使德育工作呈现。

对于学生问题如何看待处理班主任和家长之间的责任
　　家庭教育是学校教育重要的互补因素，两者配合得越默契，产生的教育合力就越大，效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的沟通，形成学校与家庭的德育工作统一战线，班主任只有正确处理好与家长的关系，同家长架起一座沟通的桥梁，才能赢得家长。

立师德学伴终身求发展如何做到立师德正师风强师能教师
　　由于繁重的教学任务和学校跨越式发展目标的需要，对教师提出了更高的要求。因此，目前学校进一步加强师德师风建设，提升师资水平，促进教学。社会风气、家庭环境对儿童的道德品质形成有一定影响，但无法代替教师教育的优秀。因为，教师的教育具有长期性和系统性，无论是德育内容、。

如何指导务工子女家长教育学生
　　达到教育的一致性，进而采取积极有效的措施，矫正他们的“行为偏差”，巩固他们的良好行为。建立贴近学生的德育目标，把《学生行为规范》《。教育作为立足点，在实施中要结合进城务工人员子女的特点，使目标切合学生实际，培养学生良好的文明习惯。五、学校、家庭、社会相互配合，。